儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有(　)。

　　A.不平衡性

　　B.阶段性

　　C.灵活性

　　D.差异性

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。A.制约与促进 B.共性与个性C.培养与推动 D.影响与干预

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“一把钥匙开一把锁”所反映的是（ ）。A.正面教育原则B.尊重与严格要求相结合原则C.教育影响一致性原则D.因材施教原则

2023-06-06 从业资格教师从业资格

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( ）。A.思维定势 B.功能固着C.原型启发 D.负向迁移

2023-06-06 从业资格教师从业资格

人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为（ ）。A.首因效应 B.晕轮效应C.投射效应 D.刻板效应

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（ ）。A.外部分组 B.内部分组C.交叉分组 D.综合分组

2023-06-06 从业资格教师从业资格

教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（ ）。A.参观法 B.演示法C.实习法 D.实验法

2023-06-06 从业资格教师从业资格

孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（ ）。A.导、学、习、行 B.闻、行、忠、信C.学、思、习、行 D.知、情、意、行

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（ ）。A.科技活动 B.技能活动C.学科活动 D.社会活动

2023-06-06 从业资格教师从业资格

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（ ）。A.不均衡性 B.差异性C.连续性 D.顺序性

2023-06-06 从业资格教师从业资格

小学心理健康教育的总目标是（ ）。A.发展学生能力 B.提高学习成绩C.矫正学生问题行为 D.提高学生心理素质

2023-06-06 从业资格教师从业资格