评价教学结果的最客观和最可靠的标准是(　)。

　　A.教学方法

　　B.教学目标

　　C.教学环境

　　D.教学策略

人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会

2023-08-09 从业资格教师从业资格

窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于（ ）

2023-08-09 从业资格教师从业资格

人体肺部实现气体交换的结构是（ ）

2023-08-09 从业资格教师从业资格

某教师在排球教学的第三次课上，按照正式排球比赛规则安排学生进行教学比赛。由于多数学生对排球的基础知识掌握较差，出现了攻防回合次数较少。基本上是发球直接得分或者发球不过网或者发球一次过网得分。多数学生站在场边不用上场，排球比赛变成了捡球比赛。你来我往的紧张和乐趣荡然无存，学生的学习积极性受到了打击，教学效果不好。（1）请分析此案例中存在的问题。（2）作为体育教师应该如何避免这种情况的发生?

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述消除运动性疲劳的手段与方法

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述当代体育教学模式的发展趋势

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述体育教师对学生体育学习评价的目的。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力（ ） 。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

血红蛋白的主要功能是（ ） 。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

成年人全身共有206块骨，按其所在部位可分为（ ）。

2023-08-09 从业资格教师从业资格