教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

由于考试紧张而引起的遗忘属于（ ）A.消退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说

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“遗忘曲线”表明遗忘进程是不均衡的,呈（ ）A.正加速 B.负加速 C.减速 D.不变

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最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家（ ）A.冯特 B.弗洛伊德 C.艾宾浩斯 D.罗杰斯

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永久性遗忘是因消退而引起的（ ）A.存储性障碍 B.提取性障碍C.生理性障碍 D.心理性障碍

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思维的最基本过程是（ ）A.分类与比较 B.具体化与系统化C.抽象与概括 D.分析与综合

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幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）A.经验思维 B.抽象逻辑思维C.直观动作思维 D.具体形象思维

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下列哪项属于真正的创造（ ）A.鲁班发明锯子 B.高斯少年时做数学1~100的连加C.找到远古时期的化石 D.陶渊明发现桃花源

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数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）A.变式 B.定势C.反例 D.正例

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找工作面试的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了（ ）A.投射效应 B.首因效应C.近因效应 D.晕轮效应

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“以小人之心，度君子之腹”体现的心理效应是（ ）A.近因效应 B.晕轮效应C.投射效应 D.刻板印象

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