2023-07-29
此类问题的回答实话实说即可。在回答的时候要重点强调两点:①你对教师行业的喜爱和热爱;②与教育相关的专业学习成绩以及实习经历。
操作技能的形成阶段包括:操作的定向、操作的模仿、操作的整合和( )。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习,概念学习和( )。
发展心理学认为儿童发展存在着( ),这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
教育心理学认为,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和( )等五种因素。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是()。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验
提出掌握学习概念的教育心理学家是()。A.阿尔波特B.奥苏贝尔C.布卢姆D.马斯洛
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是()。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
一般来说,学生的学习策略可分为三个方面:一是认知策略;二是元认知策略;三是()。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略
瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和( )。
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