阅读《葡萄月令》教学反思(节选),按照要求答题。
《葡萄月令》是一篇现代散文,首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课.作为选修课的选文,这个问题更要有清晰的定位,按照我个人的理解,现代散文的教学内容主要是学习作者的个性化表达。现代散文和古代散文的主要不同不仅在于文章形式和表达方式。还在于思想内容和价值追求。在某种意义上说,古代散文只有一个主题,就是“道”。唐宋散文更是旗帜鲜明地提出“文以载道”。尽管古代散文有着时代与个体的差异,但总体价值取向基本一致。“五四”以后的现代散文则打破了这个传统。科学思想和民主思想唤醒了散文家的个体意识.表达自我成为散文的总体诉求,随之形成具有强列个性色彩的表达形式。因此,现代散文的教学要把个性化表达作为教学的主要内容。
对该教学反思的分析,不正确的是( )。
2023-08-04
B、古代散文和现代散文的教学内容基本相同
C、作家的个性化表达是现代散文教学的主要内容
D、编入不同教材的同一篇课文,教学内容会有所不同
参考答案:B
本题考查教学内容的设计。由材料“现代散文的教学内容主要是学习作者的个性化表达。现代散文和古代散文的主要不同不仅在于文章形式和表达方式,还在于思想内容和价值追求。在某种意义上说,古代散文只有一个主题,就是‘道…可知,现代散文和古代散文的教学内容是不一样的。故本题选择B项。
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2023-08-04
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结构与交响曲类似,由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。
2023-08-04
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2023-08-04
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《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲,它是由哪种女高音演唱的?()
2023-08-04
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2023-08-04
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2023-08-04
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