为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的，《纸板的联想——座椅设计》一课合适的作业要求是( )。

学校心理辅导的目标是__________。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

“既见森林，又见树木”指的是 __________ 。

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一般而言，低常儿童的智商低于__________。

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“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。

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某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于 __________ 。

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某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。

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见到他人随地吐痰感到厌恶，这是__________。

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教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。

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儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于__________。

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辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是__________。

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