在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后，教师提问：“这幅作品适合悬挂在什么场合？ ” 对该提问判断正确的是（）。

2023-08-04

A．不合适，与课程内容无关
B．不合适，不利于学生对作品进行审美判断
C．合适，有助于突出本课的教学重点
D．合适，有助于学生认识艺术与生活的关系

参考答案：D

教师在学生赏析完作品后进行提问，有助于激发学生的兴趣，促使学生思考艺术与生活的关系，并形成审美趣味和美术欣赏能力，A、B两项说法错误。本课属于“欣赏·评述”学习领域，教学重点是学生能认知作品的思想内涵、形式与风格特征并表达自己的感受与认识，C项夸大了该提问的作用。

相关推荐

人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会

2023-08-09 从业资格教师从业资格

窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于（）

2023-08-09 从业资格教师从业资格

人体肺部实现气体交换的结构是（）

2023-08-09 从业资格教师从业资格

某教师在排球教学的第三次课上，按照正式排球比赛规则安排学生进行教学比赛。由于多数学生对排球的基础知识掌握较差，出现了攻防回合次数较少。基本上是发球直接得分或者发球不过网或者发球一次过网得分。多数学生站在场边不用上场，排球比赛变成了捡球比赛。你来我往的紧张和乐趣荡然无存，学生的学习积极性受到了打击，教学效果不好。（1）请分析此案例中存在的问题。（2）作为体育教师应该如何避免这种情况的发生?

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述消除运动性疲劳的手段与方法

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述当代体育教学模式的发展趋势

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述体育教师对学生体育学习评价的目的。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力（）。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

血红蛋白的主要功能是（）。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

成年人全身共有206块骨，按其所在部位可分为（）。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

热门标签