按照布卢姆等人的教学目标分类，认知领域最高层次的教育目标是( )。

简述学习材料的相似性是如何影响迁移的?

2023-05-24 从业资格教师从业资格

以安德森等人为代表，着重研究了认知技能的迁移问题，提出迁移的（ ）。

2023-05-24 从业资格教师从业资格

乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。这种迁移属于（ ）迁移。

2023-05-24 从业资格教师从业资格

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是 （　　）。A.正迁移B.横向迁移C.特殊迁移D.非特殊迁移

2023-05-24 从业资格教师从业资格

体现垂直迁移的具体事例是（　　）。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

2023-05-24 从业资格教师从业资格

某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（　　）。A.定势B.功能固着C.认知风格D.顿悟

2023-05-24 从业资格教师从业资格

论述学习迁移规律在教学中的应用。

2023-05-24 从业资格教师从业资格

什么是共同要素说?

2023-05-24 从业资格教师从业资格

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准是什么?

2023-05-24 从业资格教师从业资格

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（　　）。A.追求利益的动机B.避免失败的动机C.避免困难的动机D.追求刺激的动机

2023-05-24 从业资格教师从业资格