学生间认知方式的差异主要表现在（　　）。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

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按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

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马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。

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“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。

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中国最早的学校教育形态出现在( )。

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下列属于学校教育制度内容的是()。

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贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于（）。

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小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。

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学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

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