体育课程的特点不包括（　　）

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。

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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。

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认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

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心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。

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主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（ ）

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格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（ ）

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结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。

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根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（ ）

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先行组织者可以分为（ ）。

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