教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

2023-06-07 从业资格教师从业资格

为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）

2023-06-07 从业资格教师从业资格

我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的上主张()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格