智力技能形成的阶段有（　　）

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》 B.《大教学论》C.《普通教育学》 D.《大教育学》

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。A.教育的社会性 B.教育的平等性C.教育的阶段性 D.教育的生产性

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班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A.建立学生档案 B.班主任工作总结C.班主任工作计划 D.操行评定

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在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。A.知情 B.知行 C.意行 D.知意

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为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。A.德育原则 B.德育途径C.德育方法 D.德育模式

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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（ ）较高。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

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前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫

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对学校教育来说，课外活动（ ）。A.与课堂教育相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.与课堂教学没有的任何关系

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青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性

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小学课外活动的基本特点是（ ）。A.自愿性 B.强制性C.规范性 D.随意性

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