教学过程的特殊性表现在（）。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识

皮亚杰认为（）是儿童道德品质的开始。A.服从家长管教B.遵从游戏规则C.遵守学校规章D.爱护玩具

2023-05-25 从业资格教师从业资格

品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习

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态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

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态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）。A.认知因素B.情感因素C.意向因素D.情境因素

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态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观

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品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.时稳时变的D.比较稳定的

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一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是遗传得来的D.通过学习而形成的

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个体品德中的核心部分是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志

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简述小学生品德培养的常用方法。(2009年湖南)

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以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是（）。(2009年浙江)A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.原则水平

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