2023-05-25
在常用的集中班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是( )。 A.常规管理 B,平行管理C.民主管理 D.目标管理
2023-06-22 从业资格教师从业资格
在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成
在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德 价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是( )。 A.罗杰斯 B.马斯洛C.科尔伯格 D.皮亚杰
主张废除班级上课制的教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( ) A.导生制 B.道尔顿制C.特朗普制 D.设计教学法
测验和考试是用来检查教学的一种手段,应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和( )。 A.公平性原则 B.发展性原则C.循序渐进原则 D.高效原则
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是( )。 A.柏拉图 B.赫尔巴特C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引 导;第三,( )。 A.讲究语言艺术 B.突出重点、难点C.做好讨论小结 D.恰当分配时间
学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的( )。 A.深度和广度 B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构 D.科学性和逻辑结构
经验主义课程理论流派的主要代表人物是( )。 A.斯宾塞 B.杜威C.赫钦斯 D.泰勒
因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角 色的最大特点是( )。 A.相对单一 B.多样化C.社会性 D.动态性
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