测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()

简述维果斯基的最近发展区及其教育意义。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

材料：一个学生高一期中考试成绩很差，并且受到了家长的批评，感觉情绪很低落。该生在考上高中时成绩非常好，但是这个时候放松了，觉得高一、高二放松两年，不想那么拼，到高三再拼一年就好了。此外，该生对于高中课本认识不足，觉得高中知识难度有所提升而已，没觉察到高中对学生的抽象思维能力等要求更高了，结果到高一期中考试的时候成绩很差，让他感觉很受刺激，他没想到会考这么差，跟预期差距很大。考生自述：没想到会考得这么差，并且现在想努力学习，发现差距已经被拉开，感觉学起来很吃力，很头疼。也导致心情不好。问题：(1)分析考生情绪低落的原因。(2)如果你是此学生的老师，你该怎么有针对性地解决这些问题?

2023-06-07 从业资格教师从业资格

材料：昆特女士教初二年级的英语课。一天，刚上课，她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛时，他却说：“再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。”问题：(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(2)为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做?

2023-06-07 从业资格教师从业资格

在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。这是适当地运用了()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

体育课上，学生掌握体操动作主要是通过()，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

某学生学习钢琴弹奏技能。但在练习一段时间之后，该学生发现自己的成绩总是提高得不明显。这可能是()现象导致的。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（　　）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

2023-06-07 从业资格教师从业资格