我国教育目的的理论基础是( )。

布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

客观题包括以下哪些题型?（ ）

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测验前的计划包括（ ）。

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在学与教中，要有意传递的主要信息是。

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教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。

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各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。

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在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。

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在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端?（）

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学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（ ）

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教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）

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