要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。
A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

2023-05-25

参考答案：D

条件刺激的分化可以通过差异强化而建立。如果有机体对某些刺激发生了泛化反应，我们只对特定的刺激予以强化，其他的刺激不给予强化，就会产生分化反应。没有受到强化的反应就会在这个过程中逐渐消失。从泛化走向分化是辨别学习的重要心理机制。

相关推荐

在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了 ( )原则。A.经济性 B.参与性C.开放性 D.多样性

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。A.意义记忆 B.理解记忆C.机械记忆 D.逻辑记忆

2023-06-06 从业资格教师从业资格

婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A.感知觉的发展 B.语言的发展C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（）。A.认识水平 B.情感体验C.创造性思维 D.审美经验

2023-06-06 从业资格教师从业资格

儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是（）。A.动作和体觉 B.人的外形特征C.物体特征 D.事件情境

2023-06-06 从业资格教师从业资格

让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（）。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D.以上理由都不正确

2023-06-06 从业资格教师从业资格

以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A.角色游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.智力游戏

2023-06-06 从业资格教师从业资格

关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后B.语言理解和语言表达同时同步产生C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的

2023-06-06 从业资格教师从业资格

让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。A.独立自主性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

2023-06-06 从业资格教师从业资格

围绕消防演练主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

热门标签