班主任班级管理的主要内容有（）。
A.管理学生学籍档案
B.了解和研究学生
C.组织和培养班集体
D.组织科任教师教研
E.协调校内外各种教育力量

表扬或批评应该遵循的原则有（）。A.教育性原则 B.实事求是原则C.及时性原则 D.适当性原则 E.儿童化原则

2023-05-25 从业资格教师从业资格

奥苏伯尔的三种同化模式是（）。A.上位性同化 B.下位性同化C.总括性同化 D.并列结合性同化 E.类属性同化

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学生学习的一般特点是（）。A.直观一操作性 B.任性一可塑性C,幼稚一发展性 D.指导一模仿性 E.基本一再现性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

动作技能的基本单元是（ ）。A.图式 B.产生式C.句子 D.动作

2023-05-25 从业资格教师从业资格

组织策略属于（ ）。A.精细加工策略 B.认知策略C.元认知策略 D.调节策略

2023-05-25 从业资格教师从业资格

形象联想的学习策略属于（ ）。A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.问题解决策略

2023-05-25 从业资格教师从业资格

技能学习最基本的条件是( )。A.讲解 B.示范C.练习 D.反馈

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。 A.活动技能 B.学校技能C. 一般技能 D.认知技能

2023-05-25 从业资格教师从业资格

在性格特征中占主要地位的是（ ）。A.意志品质 B.道德品质C.情绪特点 D.理智

2023-05-25 从业资格教师从业资格

下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是（ ）。 A.表扬 B.惩罚C.理解 D.强化

2023-05-25 从业资格教师从业资格