对培训成果进行反应评估的方法不包括()。

“社会人”假设的主要观点包括（　　）。

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非劳动者本人原因造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人单位（　　）支付劳动者工资。

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要用“以人为本”的指导思想和管理理念制定培训制度，保证制度的（　　）。

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外部回报是员工因雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报，也称（　　）。

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工作岗位评价间接的信息来源包括（　　）。

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为提高解决问题的能力而实施的培训，适宜采用（　　）。

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三维培训需求分析模型是一种基于（　　）的培训需求分析方法。

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平均失业持续期的计算公式是（　　）。

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（　　）是指企业开展培训所获得的货币收益与培训总投入之间的比值。

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（　　）比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

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