教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。

“我们敢说日常所见的人中。十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的(　)。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是(　)。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论

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学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合(　)。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移

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(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程表

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教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是(　)。A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动

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教学活动的本质是(　)。A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动

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班主任了解学生最基本的方法是(　)。A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法

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掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他(　)才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平

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班主任工作的中心环节是(　)。A.了解和研究学生B.做好个别教育工作C.组织和培养班集体D.统一安排教育活动

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学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指(　)。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能

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