个体从生命开始到结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为（ ）。

马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（　　）规律提出来的。

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马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（　　）

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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

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学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。

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学生具有发展的可能性与（　　）。

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（　　）是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

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学生在教育中应处于（　　）

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对学生的发展最有利的师生关系类型是（　　）

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“学然后知不足，教然后知困”体现了新型师生关系的（　　）特点。

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